Неделя развивательно-развлекательного времени с детьми в теме "Растения"

Эту неделю мы посвятили занятиям на тему "Растения". Тема большая (если учить, то учить, а  не скакать по верхам)

Изучать растения мы начали из обзора трав, цветов, кустов и деревьев.

Следовательно, на последующих занятиях будут игры-задания на классификацию.

Раскрашивали...

Затем углубились в изучения деревьев. 

Упражнялись в корректурной пробе.

Путешествовали в лес

и рассматривали деревья,

отвечали на вопросы к картине «Лес», развивали таким образом свою речь, обогащали словарный запас (деревья какие? Высокие ели, стройные осинки, белокурые берёзки, пышные ирывые кусты…)

Смотрели, как прорастает дуб из жёлудя и наблюдали корень у жёлудя

и сеяли семена капусты (пусть не дерева, но всё же растения)

"встречали" лесных жителей

и делали им подарки (заготавливали ягоды для ежей

, ежам с иголками помогли – скрепки

, делали бусы-украшения для понравившегося животного)

учились слушать сказку "Волшебный лес" Марии Шкуриной, находить ответы на поставленные к ней проблемные вопросы, пересказывать (о, это было сложно... но возможно!)

Разучивали стих методом пиктограм: Дуб дождя и ветра

Вовсе не боится.
Кто сказал, что дубу
Страшно простудиться?
Ведь до поздней осени
Он стоит зелёный.
Значит, дуб выносливый,
Значит, закалённый.

Просто играли...

потом делали картины.

Делали кляксы, раздували их и рисовали получившимся кустам листики ушными палочками

лепили из пластилина целые сюжеты

и дедали аппликацию

Следующая неделя - будем продолжать изучать растения. Их Царство необыкновенное) Ещё кусты, цветы, травы остались не тронуты...
Самое интересное, что все наши занятия приближают к ребёнку мир природы: изучили насекомых - дети уже их меньше боятся, больше наблюдают, замечают вокруг и говорят кто это. Вчера после занятия идём с Лизой домой, а она мне: "Это берёзка стоит. А что эт за дерево?" ну не все деревья мама знает... пообещала разобраться) рябину, клён, акацию рассмотрели... так мы в и ходим теперь... останавливаясь возле каждого дерева)